如何对幼儿教师的案例分析进行点评

1、如何对幼儿教师的案例分析进行点评

观察了解幼儿是幼儿教师必备的教育技能,也是幼儿教师需要履行的一项工作职责。那么,幼儿教师应该怎样观察了解幼儿?园长与教育行政部门又该如何督导、评价教师的这项工作呢?我们可以从下面两位幼儿教师的几则观察日记中受到启发,寻找到思路。 实例一:A教师 观察对象:小一班 黄点点 观察记录 1997年10月24日 今天上午,我请每个小朋友说一个儿歌,点点坐在座位上哭了,问了半天也没说话,可能是不会说。 1997年10月25日 今天,中午上床午睡脱衣服时,点点又哭了,原来是不会脱衣服。 1997年10月26日 今天中午吃牛肉,点点又哭了,原来是不爱吃牛肉。 分析与措。