识字大全3000字中文网？幼儿园识字游戏大全(68种)

1、识字大全3000字中文网？

儿童识字益智动画片《叫叫识字大冒险》链接：https://pan.baidu.com/s/1Ij0EB0bLP62Xc0NXhSvUbw 提取码：1234 萌萌星是一个充满阳光和美丽的地方，小鸡叫叫和朋友们生活在这里。一天，叫叫和朋友们救了来自叽里咕噜星球的小王子咕噜，他们获得了魔卡的神奇力量，一起踏上星球冒险之旅……孩子们在恐龙星球认识各种恐龙，学会分辨食肉龙和食草龙；在童话星球，帮助各种童话人物，学会爱和勇敢；在地球，学习地震火山等科学知识……将汉字变成有趣的图形和动画，加深记忆。由简到难，每天10分钟，每天学习六个汉字。

2、幼儿园识字游戏大全(68种)

链接: 提取码: x5fc幼儿识字3-9岁就是黄金时期了，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适他们。建议以图像记忆的方式来学习比较好。这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《巧虎学汉字69集》希望能帮到您。

3、幼儿园识字教学反思

幼儿园识字教学反思幼儿园识字>教学反思（一）>心理学家弗洛伊德指出：“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。”游戏是儿童的天堂，可以满足他们好动好玩的心理，使注意力不但能持久、稳定，而且注意的紧张程度也较高。我在“创新识字”教学中，经常采用“猜认生字”、“组合生字”、“叫字排队”、“送字回家”、“读词赏画”、“读文找字”、“孪生聚会”、“玩玩字卡”、“找找朋友”、“选难认字”、“眼明手快”、“邮差送信”等等游戏方法进行教学。例如：“找找朋友”：在教学“妈”字中，我根据合体字的规律，把它们分别制成偏旁部首、独体字两个部分的卡片，发给学生，要求学生用最快的速度，边跑边说：“我是‘女’字旁，谁来和我做朋友？”到讲台后另一个同学马上也拿着卡片，边跑边说：“我是个‘马’，小马的马，我来和你做朋友。”两个人把“女”字旁、“小马的马”组合成“妈”字。接着让学生说说“妈妈”的“妈”为什么带“女”字旁。因为妈妈是“女”的，所以带“女”字旁。”让学生明白形声字的形旁表义，声旁表读音的识字规律。让学生整体地识记汉字，使其在有了三、四百字的汉字积累后，自己发现和总结汉字的构字规律，通过形声字等提高识字效率。另外，还可鼓励学生区别同音字。

4、哪些城市幼儿园在使用61aoe识字3300字套装

一般而言都是北上广这样的大城市在使用！。

5、幼儿园大班阅读于识字教案:请字歌

教学目标： 　　

1、以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝"洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。 　　

2、启发幼儿动脑筋，大胆的发挥自己的想象力。 　　教学重点：通过老师和幼儿编故事从中快乐学习字宝宝："洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。"教学难点： 　　让幼儿充分发挥想象力，描述故事中的情节。 　　教学准备： 　　字宝宝卡片若干，大挂图。 　　教学过程： 　　老师自我介绍一下："小朋友你们知道何老师是哪里人吗？"幼儿回答说："你是黑龙江人。（在场的家长笑了！孩子们也乐了！）师："对了，于老师是黑龙江省牡丹江人。"师："你们是哪里人"？ 　　师："引导幼儿用完整的句子向客人阿姨，老师介绍自己--我们是中国黑龙江省林口县奎山乡中心幼儿园大二班的小朋友。"师："字宝宝在干什么？"幼儿："（说话气氛又热闹起来）字宝宝在休息，睡觉躲起来，不见了。"师："今天我们来学一个故事，这个故事由谁来讲呢？ 　　幼儿："（七嘴八舌）老师讲、小朋友讲、爸爸妈妈讲。"师："今天的故事是由老师的嘴，小朋友的脑，字宝宝还有这幅图画来讲好吗？"二、老师和幼儿一起编故事。 　　师：翻字卡（洪赛克）这是谁？ 　　幼儿：摇头不知道。 　　师："他是一个外国的小朋友，名字有点特别，他叫：洪赛克。"幼儿跟读两次。 　　师边讲边在黑板用粉笔写：门、关（洪赛克家的门关了）。他家的门为什么关了呢？ 　　幼儿：（各抒已见）他出去啦，他买东西去了，他不舒服在睡觉，风把门吹得关起来，他可能是生病了。。。 　　师："哦！他可能是生病了，（在黑板上写病字。）那谁第一个知道呢？"翻开字卡"狗"字，认读一次。 　　师："狗知道洪赛克病了，它会怎么样？"幼儿："汪汪汪。。。。兄弟！大家快来呀！洪赛克病了。 　　师翻字卡"公鸡"听到啦。怎么做的？ 　　幼儿：（学出许多不同动作、声音）咯咯我来了，哦哦哦哦来了 、喔喔喔来地来了。 　　师："公鸡有个特点就是喜欢"传消息"，小朋友知道什么是传消息吗？ 　　幼儿做传消息动作，在同伴耳边说话，一个人传一个人说洪赛克病了的消息。 　　师："那么公鸡传消息是怎么样的呢？ 　　幼儿（纷纷站起来学公鸡传消息样，喔喔喔！大家快来呀！洪赛克生病了。 　　师："请一名幼儿上前翻字卡："母鸡、山羊"（谁听到消息了）幼儿："母鸡、山羊"师："母鸡怎么样叫？（学一学）师："对了，母鸡这么一叫就把谁叫来了？"幼儿："母鸡、山羊"（师指字卡认读）师："现在大家都知道一个消息，什么消息？"幼儿："洪赛克病了。（师指相应字卡）师："小动物们都知道洪赛克病了这个消息，现在大家的心情是怎么样的？"幼儿（天真浪漫的回答）很怕、很担心、很生气、走来走去的、着急、好想给他打一针。。。。。 　　师：对了，大家心里都很着急，担心………………….。 　　幼儿：（教室里突然热闹起来）有的学狗叫，有的学公鸡叫等等？ 　　师：大家这么一叫，院子里会变的怎么了？ 　　幼儿：很吵闹，乱七八糟的，吵得耳朵都疼，热闹，他们跳起来，吵的肺都快砸了等等。 　　师：对！大家这么一叫，院子里都沸腾起来啦，热闹起来。 　　三、启发幼儿动筋，想办法帮助洪赛克。 　　母鸡最有头脑了，咯咯哒、、、、（做动作）大家光叫有什么用？我们应该想想办法帮助他才对，小朋友，大家想到什么了？ 　　幼儿：给他送水果，给他买超人玩具，买很多礼物送给他，打电话叫医生来，叫医生给他打针，、、、说出许多孩子生活经验的话题。 　　师：小朋友想的办法真好！那"母鸡"怎么样说的？（指字卡）母鸡说："平时洪赛克对我最好，经常给我喜欢的米粒，"师翻开字卡"米粒"现在他病了，我就送给他"米粒"（指字卡）让幼儿跟老师认读2次米粒，汪汪汪狗说：（指字卡）平时洪对我也很好的，我也要送给他礼物，小朋友，你们知道平时洪赛克怎么样对狗好吗？ 　　幼儿：给它骨头吃，帮他洗澡，帮他梳毛，带它玩游戏。 　　师：那狗送什么礼物呢？请幼儿翻开字卡"骨头"读两次。 　　公鸡喔喔叫，现在什么年代啦，谁家还少吃少穿的，我要送就要送高雅的，让他一看，眼睛一亮，感觉很开心的礼物，小朋友，公鸡会送什么高雅的礼物呢？ 　　幼儿：香水，围巾，帽子，玩具，房子，车子，口红，面包，项链，玫瑰等等翻开字卡师：公鸡那里的羽毛最漂亮呢/？。

6、急，急，急，儿童识字方法大全?谁有好的识字方法大全，分享下呗。

不要再急了，别急啦，现在的识字产品实在是太多了，建议您用一款性价比高点的识字产品。——倍比学语。研发概念就是针对的2—10儿童。做得如此细腻。倍比学语蕴含了3140个汉字，每个汉字均以动画、幼儿识字卡片形式呈现。根据不同的年龄阶段将汉字学习分为初级、中级、高级三个阶段，适合小学阶段学习，所学汉字基本 涵盖三个阶段的学习过程，与教材同步。希望能够给你一点点帮助。