如何开一个好的早教机构? 老师如何配置? 系统如何健全? 团队如何建立啊??通过朋友介绍进了一家早教机构,干了两个月,签了试用期合同,因提出了工作上的一些意见建议,负责早教中

如何开一个好的早教机构? 老师如何配置? 系统如何健全? 团队如何建立啊??

1、如何开一个好的早教机构? 老师如何配置? 系统如何健全? 团队如何建立啊??

早教中心是教育咨询公司最直接的效益创造者,是伸向市场的桥头堡。地点的好坏对未来营业状况有举足轻重的影响。因此,选择好店,选择好的地址抢占商机,是经营发展的秘诀。换句话说,开店,不仅只是开店而已,更重要的是发挥品牌化经营的综效,让所在的店成为赚钱的店。所以,开店除了抢占据点外,开店策略就如同布局一般,良好的布局可快速展店,且能最大限度发挥后勤补给资源。如果说商圈是培育门店的沃土,那良好的立地点就如同门店根基一般,可适时吸取商圈内最营养的养分,使门店壮硕成长。 《开店选址的10个绝招》 一项事业的成功往往离不开天时、地利、人和。一旦决定开店,必须对所选地点作全面的考察,了解该区人口密度、人缘等等。开店选址是很讲究的,一般应该掌握以下10个绝招:

1、 交通便利。在主要车站的附近,或者在顾客步行不超过20分钟的路程内的街道设店。选择哪一边较有利于经营,需要观察马路两边行人流量,以行人较多的一边为好。

2、 接近人们聚集的场所。如剧院、电影院、公园等娱乐场所附近,或者大工厂、机关附近,这一方面可吸引出入行人,另一方面易于使顾客记住该店铺的地点。

3、 选择人口增加较快的地方。企业、居民区和市政的发展,会给店铺带来更多的顾客,并使其更具发展潜力。

4、 要选择较少横街或障碍物的一边。许多时候,行人为了要过马路,因而集中精力去躲避车辆或其他来往行人,而忽略了一旁的店铺。

5、 选取自发形成某类市场的地段。在长期的经营中,某街某市场会自发形成销售某类商品的“集中市场”,事实证明,对那些经营耐用品的店铺来说,若能集中在某一个地段或街区,则更能招徕顾客。因为人们一想到购买某商品就会自然而然地想起这个地方。

6、 根据经营内容来选择地址。店铺销售的商品种类不同,其对店址的要求也不同。有的店铺要求开在人流量大的地方,比如服装店、小超市,但并不是所有的店铺都适合开在人山人海的地方,比如保健用品商店和老人服务中心,就适宜开在偏僻、安静一些的地方。

7、 要有“傍大款”意识。即把店铺开在著名连锁店或品牌店附近,甚至可以开在它的旁边。与超市、商厦、饭店、24小时药店、咖啡店、茶艺馆、酒吧、学校、银行、邮局、洗衣店、冲印店、社区服务中心、社区文化体育活动中心等集客力较强的品牌门店和公共场所相邻。例如,你想经营吃的,那你就将店铺开在“麦当劳”、“肯德基”的周围。因为,这些著名的洋快餐在选择店址前已做过大量细致的市场调查,挨着它们开店,不仅可省去考察场地的时间和精力,还可以借助它们的品牌效应“捡”些顾客。

8、 位于商业中心街道。东西走向街道最好坐北朝南;南北走向街道最好坐西朝东,尽可能位于十字路口的西北拐角。另外,三叉路口是好地方;在坡路上开店不可取;路面与店铺地面高低不能太悬殊。

9、 要选择有广告空间的早教中心。有的早教中心没有独立门面,店门前自然就失去独立的广告空间,也就使你失去了在店前“发挥”营销智慧的空间。

10、 选择由冷变热的区位。与其选择现在被商家看好的店铺经营位臵,不如选择不远的将来由冷变热、目前未被看好的街道或市区。

通过朋友介绍进了一家早教机构,干了两个月,签了试用期合同,因提出了工作上的一些意见建议,负责早教中

2、通过朋友介绍进了一家早教机构,干了两个月,签了试用期合同,因提出了工作上的一些意见建议,负责早教中

刚进入一家新的单位,要多学习公司的企业文化,和运营流程,认同和适应企业文化和团队。一个公司存在很久,运营很久,毕竟有自己的文化特色,管理方法和流程等,不会因为某个员工的加入呢,提点建议,就马上做改变的。不论你是否有这个行业的经验,每个机构都是不同的。目前不论在哪里,都要谦虚学习哦。对方不是怕你强过他,只是认为你不适合这个机构团队。想法多,不如呢自己踏实做事哦,多积累经验。少说多做哦,执行力最重要了。 来自职Q用户:匿名用户 既然你是试用期,那肯定是比较底层的员工了?首先不知道你是否有这种行业的工作经验哈,如果你是资深的行业精英,那我觉得你提出建议可以理解。 但是如果你是一个小白,当然是先学习为主啦,你自认为的好的想法建议在人家看来可能真的很可笑,很外行。 至于你说的你一个实习生威胁到整个中心的负责人,是你自己想象的么? 年轻人还是脚踏实地比较好 来自职Q用户:王先生。

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诚实的回答是管用不多,如果是个讲故事的,可以给孩子,但是对孩子来讲世界上最美的声音是妈妈的声音。 其次建议带孩子到早教机构上早教吧,很有用的,对孩子来讲只有体验化的教学,才能真正对他成长有帮助。

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