蒙氏教育：0-3岁早教托儿班,蒙氏早教年龄段的划分

1、蒙氏教育：0-3岁早教托儿班

最近因为2岁儿子没人带，我跟老公又要上班。在找人带宝宝的过程中，我了解了0-3岁宝宝早教托儿班。 当然我们很多宝爸宝妈还有爷爷奶奶们一听到，宝宝还那么小就送到托儿班，就会认为肯定是不行的，因为宝宝还不太会说话，还不会自己吃饭，还不会自己拉粑粑拉尿尿。然而在亲自去看了三个托儿班后，我跟老公决定把宝宝送到全天的托儿班。 在了解托儿班过程中，我第一次接触到了蒙氏教育理念。蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori , 1870~1952年）的名字命名的一种教育方法。 蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言。

2、蒙氏早教年龄段的划分

蒙氏早教年龄段的划分：

1、第一阶段：0-6岁 Absorbent Mind 吸收性心智。

2、第二阶段：6-12岁 分析性心智 Reasoning Mind。

3、第三阶段：12-18岁 Social Mind 社交性心智。

4、第四阶段：18-24岁 公民 citizen。蒙台梭利认为如果需求在前三个阶段都得到了一定的满足，那么第四阶段将会正直、善良、满足、乐于回报社会的人。 蒙台梭利的第一阶段 第一阶段蒙台梭利认为这个阶段的儿童的特点就是他们吸收一切东西。0-3岁的娃是无意识吸收（Unconscious。

3、以下哪些著作是蒙台梭利关于新生儿到3岁儿童的教育

蒙台梭利把教育研究转向幼儿教育，并把3~6岁幼儿作为研究的对象，她的著作有《蒙台梭利方法》、《童年的秘密》等。 《蒙台梭利方法》是意大利教育家玛利亚·蒙台梭利创作的教育学著作，1909年首次出版。 蒙台梭利在该书中总结了自己创立的第一所“儿童之家”进行教育实验的经验和研究成果，论述了儿童肌肉训练、感觉训练、实际生活练习和初步的知识教育等3至6岁儿童的教育方法。书中还谈到了作者对儿童教师以及自由与纪律的关系的看法。蒙台梭利认为，这些原则和方法若能得到拓展，同样会适用于其他教育阶段。 创作背景 在担任精神病医生期间。

4、真正认识和理解0-3岁早期教育的重要意义

（齐帆齐微课） 很多家长知道早期教育的重要性，但是不一定从根本上认识早期教育对一个人成长的重要意义所在，或者不能很好的理解和应用到家庭教育中。 早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育，以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。 就是在孩子们发展的适当时期内，给他们提供恰如其份的刺激，以加速他们的先天潜能变为现实的能力。

1、促进婴幼儿大脑的发育，开发智能。

2、对婴幼儿心理发展产生良好影响。

3、对婴幼儿生理发展起着促进作用。 在国外，许多国家很早就提出了对0－3岁的婴幼儿进行智力的开发。他们认为：0－3岁是早期教育的黄金期，0－3岁也是大。