2岁到3岁宝宝早教方案,怎样让孩子区分我和你的教案？1.5～2岁的宝宝

1、2岁到3岁宝宝早教方案

1、动作和语言发展：手部精细动作的发展达到较高水平，能完成一些基本的生活技能。能模仿大人说普通话；逐步教会宝宝发“兔”“手”“师”等较困难的音；培养注意力集中大8~10分钟，能初步理解简单故事和儿歌内容，能在成人启发下说出故事的主要人物和主要情节；学会儿歌4~5首，能说出6~7个字的短句， 主要是陈述句，偶见复句，句子意思比较完整；启发宝宝提出问题和回答问题，避免用手势来代替语言，大人要耐心、认真、老实的回答宝宝的疑问，同时培养宝宝发音清楚、用语准确；通过一日生活的各项活动，扩展宝宝词汇量，创造条件扩大宝宝眼界，让他们多听、多看、多想、多问，让宝宝有多说话的机会。

2、认知能力：认识较多的人和称呼、几个人体部位的名称、日常生活用品的名称和用途、海陆空交通工具、常见蔬菜水果颜色动物种类及简单特征。对外界事物的特征有浓厚兴趣。

3、社会行为及人格培养：能和小伙伴一起玩，能用完整的句子介绍自己和自己的特点；能提问题、爱听故事，开始同情别人、帮助别人；自己穿衣裤，独立洗手，逐步能自己洗脸。学会耐心排队等待，懂基本礼貌，会说“你好”、“再见”、“谢谢”。分离焦虑感在提高。

2、怎样让孩子区分我和你的教案？

1、5～2岁的宝宝

这个没必要特意去引导吧，孩子还那么小等过两年自然就会区别了，现在多陪他玩玩就很好了。

3、有哪些适合一岁到两岁之间小孩子的早教书本或者启蒙教育？

在这个年龄的婴幼儿，对图像对声音比较敏感，对文字及数字不敏感，所以要用书籍来早教的话，需边玩边教，从玩耍中来早教，主要看一些卡通玩具，不同的颜色，不同的声音，来教育。 小孩这个阶段就像一张白纸，看你怎么涂色作画。一到两岁他会对什么都感到新奇，不知道害怕，什么都想去试试玩玩，她们逐渐对周围认知的过程，你的书籍图片视频，声音来诱导小孩是很不错的，可以认颜色，教他识别颜色，感受形状，学说话，各种物体摸着去体会。 相信经过不断地学习，小幼儿会有不错的进步，有良好的起点，当然这所有的一切都要很有耐心！毕竟孩子什么都不懂，什么都好奇，什么也不知道害怕……[泪奔][泪奔][泪奔]。

4、几岁到几岁的孩子适宜早教？市场上的好像都是到3岁的？

你好，很高兴回答你的问题。宝宝早教可以分三个阶段。第一个阶段是在妈妈怀孕时就可以开始了。当宝宝在妈妈肚子里时，我们就可以给宝宝听一些比较安静的音乐，或者给宝宝读一些小故事（最好让爸爸来读，爸爸的声音对宝宝来说会比较有磁性）。这样的环境对宝宝未来的性格有着一定影响。第二阶段是出生后到三岁。在这个阶段的宝宝，就是一张白纸，宝宝就像是海绵一样，不断的从爸爸妈妈的一言一行里汲取不同的知识。有句古话叫“三岁定八十”，指的就是宝宝在三岁前的教育如何，就直接能看出八十年后的孩子是什么样的。这个阶段宝宝的教育也是最为重要的，不过这个阶段宝宝最好的老师不是早教班，而是父母。我们要与宝宝多沟通多交流，培养孩子多问问为什么，孩子问为什么，父母也要耐心解释，不能敷衍。第三个阶段就是三到六岁。这个阶段的宝宝已经有了自己的想法，不会对父母的话听之任之，父母就需要用更多的耐心对待孩子。

5、家里宝贝2岁半了，自己对早教中心及兴趣培养班很敢兴趣。想了解下你的早教教案。谢谢

我是学心理的，早教的确特别重要，但是不建议你送早教中心及兴趣培养班，这个年龄正是孩子与父母建立亲密感和信任感的重要时期，再好的外人也不会像父母对自己的孩子一样对别人的孩子，建议你看看发展心理学，相信你会受益匪浅，对孩子一生的教育都会有帮助!

6、2岁宝宝的早教课适合什么大运动

1-2岁 阶段特征：2岁的宝宝已经学会走路了，这是宝宝身心发展的一次质的飞跃。而练习走路也是他经历的最难的一件事，宝宝在这个过程中会长生极大的成就感。 父母应该做的：作为父母，要鼓励和帮助宝宝勇敢地迈出人生的“每一步”；行走、跑步、跳跃，父母都要放手让宝宝去尝试，让他的运动能力不断得到发展。 2-3岁 阶段特征：孩子大约从1岁半开始学跑，到了2-3岁时期跑得很利落了，而且他也非常喜欢跑，往往以跑代走。孩子在攀登、跳跃、玩球等方面的运动能力也不断提高。 父母应该做的：父母要抓住时机，训练宝宝跑、跳、玩球等运动技能，以锻炼孩子的体力和提高孩子身体的协调能力。